Sugestão de adaptação para ensino remoto
Ferramentas sugeridas
Essenciais:
- Videochamadas: Zoom ou Hangout.
- Envio de mensagens e documentos: e-mail, WhatsApp ou Google Classroom.
- Gravação de aulas: Loom ou Google meet.
- Compartilhamento de materiais: Google Apresentações
- Vídeo introdutório e auxiliar: Youtube
- Mural virtual: Padlet
Contexto e questão disparadora
Monte uma apresentação Google e insira o tema da aula por meio do questionamento:
- Você já parou para pensar em como se formam as imagens?
Na sequência, insira fotos bem antigas e a questão do slide, para que os alunos reflitam.
Para instigar a imaginação, inclua no Documento o link para o vídeo (disponível aqui).
Ao final, apresente a questão disparadora e questione os alunos sobre o que fazer para descobrir como se formam as imagens em uma câmera.
Mão na massa
Grave um vídeo instruindo e convidando os alunos a construírem a câmera fotográfica. Para isso, monte a sua e mostre-a pelo vídeo, a fim de instigar o grupo e deixá-los curiosos.
As crianças podem encontrar outros modelos de câmera escura na internet, como esse (disponível aqui).
Envie por email ou mensagem a lista de materiais a serem usados, juntamente com os links que podem auxiliá-los na montagem da câmera. Dê um tempo para que os alunos providenciem os materiais e sugira outros materiais alternativos, que possam ser substituídos.
Contate as famílias, por e-mail ou Whatsapp, antes da aula e verifique se todas podem providenciar os materiais para a execução da atividade.
Peça aos alunos que testem as câmeras, conforme orientado. Ao final, peça para que fotografem as câmeras feitas e postem a foto no link do Padlet, enviado anteriormente. Solicite que enviem o registro junto com um relato do que foi observado.
Sistematização
Em uma videoconferência, promova a mostra de criações projetando as fotos postadas no Padlet. Na sequência, discuta com o grupo os experimentos criados, aqueles que deram ou não deram certo e os motivos para tal resultado. Sistematize com as orientações do slide final.
Convite às famílias
As famílias serão convidadas a auxiliarem as crianças na organização dos materiais para o experimento, na montagem e na testagem. Podem fazer um passeio curto até a frente da casa/prédio, para que as crianças testem o experimento.